叙事教学法在小学科学教学中的应用研究

作者：庞慧

来源：天天爱科学(教学研究), 2019, (07): 175.

• 叙事教学法
• 小学科学
• 教学策略

近些年来,随着教育教学的发展,叙事教学法得到越来越多人的重视与肯定。作为小学科学教师,我们想要将叙事教学法的优势在课堂教学过程中最大限度地挖掘出来,就必须在教学过程中以故事激发学习兴趣,以故事主线拓展内容,以开放结局提升想象。