<正>数学模拟考试题的命制,很多时候都是基于某个成题或某个成熟数学结论的基础上,将问题情境再数值化、再构造,其总结也多是从解法上形成某些推广和变式,所以也就缺少了命题新意.但若能跳出这个固定模式,进行探究式命题立意探讨,从命题立意的变化上进行总结与拓展,也许更值得交流与讨论.
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