打通学科壁垒 构建融通课堂

作者：白蕙瑜

来源：北京教育(德育), 2020, (02): 58.

<正>《义务教育语文课程标准》中明确指出,要努力建设开放有活力的语文课程。要注重跨学科学习,运用现代科技手段,使学生在不同内容和方法的相互交叉、渗透与整合中开阔视野,提高学习效率,初步养成现代化社会所需要的语文素养。我结合学校提出的课堂教学"六融通"理念教学古诗词,力图达到事半功倍的效果。