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摘要
随着学前教育的不断发展和改革创新,当前幼师队伍建设存在短板,而男性教师能有效弥补这一短板,使学前教育的温柔之美和阳刚之气并存。舞蹈课程是学前教育专业中的重要内容,男女性在心理和生理上均有着本质的区别,以往的学前教育专业舞蹈课程已无法适应男生舞蹈学习的需求。因此,创新改革学前教育专业现有的舞蹈课程,探索适合当前学期教育发展的新课程改革思路,以便更好满足当前学前教育的师资队伍的建设需求,推进幼儿教师专业化、科学化、均衡化发展的进程。本文从学前教育专业男生舞蹈课学习现状出发,分析了男生上舞蹈课的必要性,同时对学前教育专业男生舞蹈课程存在的问题进行了分析研究,并提出相应的一些改革创新对策。
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单位安阳幼儿师范高等专科学校
