摘要

家风家教作为家庭教育的一种特殊方式,对个人道德的养成有着重要影响。针对当前高职学生道德养成状况,探析家风家教对高职学生道德养成的作用,并提出具体的应用策略,旨在促进高职学生的道德养成。