本科生导师制在军队高等医学院校本科生培养中的实践与思考

作者：郭晟; 杨承英; 吴玉章; 梅峰

来源：西北医学教育, 2015, 23(06): 955-957.

DOI：10.13555/j.cnki.c.m.e.2015.06.016

• 导师制
• 本科生
• 军队医学院

本科生导师制是一种新型师生关系,改变了以往军校医学本科生的培养模式,有助于因材施教。导师制的实施有利于提高军校大学生的主观能动性,培养学员的创新意识和创新实践能力,也有助于加强教师自身队伍建设,实践证明这是一种行之有效的本科生人才培养模式,值得进一步推广。

• 单位
  第三军医大学