针对高频电子线路课程在实践教学中的局限性,如受到课时、实验地点、实验仪器设备、实验调试困难等各因素的影响。依靠于Multisim高效、直观、方便等特点,能够很好地解决传统高频实验教学中存在的问题,同时具有激发学生的自主学习能力和探索精神。文中通过实例介绍Multisim 13在基础性实验和综合性实验环节的应用,符合实际教学的要求,具有很高的实用价值。
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