以亲自然情感为核心的小班生态教育实施策略——以主题活动“亲亲椰子树”为例

作者：孙婵

来源：新教育, 2021, (01): 78-79.

• 椰子树
• 大自然
• 亲自然
• 实施策略

<正>环境与人类生活息息相关,密不可分。生态意识的提升,环保行动的落实就应当作为一个重要的教育内容纳入幼儿园教育课程中。亲自然情感的培育是幼儿生态教育的核心。幼儿只有对大自然有发自内心的热爱,才能使他们发自内心地想要保护环境,进而形成内在的责任感和外在行动力。那么,对于认知水平和生活经验相对较弱的小班幼儿,我们又该如何以亲自然情感为核心,有效地开展生态教育活动呢?一、以情感为核心、

• 单位
  海南师范大学