小组合作学习之我见——以物理教学为例

作者：于全敏

来源：中国教师, 2020, (08): 111-112.

<正>物理知识涉及范围较为广泛,内容较为枯燥、抽象,学生在学习时普遍缺乏兴趣,容易产生畏难情绪,抵触物理学习。笔者在轮岗教学时发现小组合作学习方法在激发学生学习兴趣、提高物理教学质量方面起到积极作用。笔者结合教学实践,谈谈如何在物理课上开展小组合作学习活动。