技术融入课堂：教师发展的应然选择

作者：张永林

来源：教育视界, 2022, (28): 62-65.

• 信息技术
• 课堂教学
• 技术与学科融合
• 教师发展

课堂是学校教育教学的主阵地。融入技术是改变课堂育人方式，提高育人质量的时代之需、发展之需，也是教师专业发展的应然选择。要想让技术更好地融入课堂，教师必须更新教育理念，增强技术应用的意识与能力，找到技术与学科融合的有效路径。