"双师双能型"教师是实现应用型本科高校以培养为地方政治经济社会发展服务、为一线生产服务的高级应用型为目标的重要保障和迫切需要。目前应用型本科高校"双师双能型"教师队伍建设存在思想认识偏颇、培养培训实效性不强等问题。正确理解和把握"双师双能型"教师的内涵,完善认定、激励、评价、考核机制,是建设结构合理、业务精湛的"双师双能型"教师队伍的必由之路。
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