摘要

《3—6岁儿童学习与发展指南》(以下简称《指南》)以全方位的视角介绍了幼儿教育教学活动,是一本极具教育价值的学习指南,其中涉及幼儿园音乐教育活动的组织与实施。《指南》指出幼儿园要注重艺术教育,需要将音乐教育活动作为丰富和拓宽幼儿学习生活的有效方式,积极推动音乐教育活动的组织与实施。基于此,相关教师要根据《指南》精神,结合当下音乐教育活动的现状,有效组织并实施音乐教育活动,最终推动音乐教育活动的有效发展,达到提升幼儿音乐美感教育的目的。

全文