本文以经管类专业大学生为例,从学习生活、思想教育活动、人际交往三个维度建立指标体系,并通过因子分析计算不同大学生群体之间的平均因子得分,从而研究不同大学生群体之间功利程度有何差异。结果显示985/211大学生群体、女大学生群体相较于其他群体更具功利性。最后依据数据上的差异,从社会、学校、家庭三个角度进行讨论,进而促进大学生树立正确的价值取向。
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