学科竞赛作为高校教学中的重要实践环节，可以体现学生在专业知识、实践能力和团队协作方面的掌握情况。针对在大学生竞赛方面的实际情况，从目前实践教学中存在的问题、相应的改革内容和实施方法、预期目标等方面对以学科竞赛为蓝本的实践课程教学分析，落实跨学科培养模式，在复合型人才成长方面具有一定借鉴和参考价值。
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