摘要

针对高中物理没有讨论双缝干涉实验中单缝的不同对干涉条纹的影响,教师和学生对此普遍存在疑问和错误认识的现状,从理论上分析了单缝的宽度及其到双缝的距离对干涉条纹衬比度的影响,澄清了师生中存在的疑问和错误认识。