以互联网为依托,线上教学拓展了教学内容,丰富了教学形式,较好地解决了传统教学中刻板、单一等突出问题。然而,传统课堂教学的存在具有现实意义,有可供借鉴的教学经验,在直面学生、看管学生,以及促进情感互动等方面,比线上教育更具优势。对此,本文在指明线上与线下教学优势和劣势的基础之上,结合小学语文教学实践,指出几点线上与线下融合与互补的教学策略,希望能够提供指导与帮助。