<正>问题是思考之母,是数学的心脏。在数学教学中,教师要积极创设问题情境,在激发学生学习兴趣的同时,推促课堂生成精彩。一、突出问题趣味性,激发学生学习兴趣兴趣是最好的老师。对于小学生来说,尤其要突出趣味性,只有这样才能有效引导他们对问题进行深入思考与探究。具体教学中,教师要结合学生年龄特点,充分利用日常生活设置问题情境,通过问题
科研之友
微信
新浪微博
Facebook
分享链接
