“DNA半保留复制”的模型制作及在教学中的应用

作者：吴银峰; 马明

来源：中学生物学, 2019, 35(11): 18-20.

• DNA半保留复制
• 模型制作
• 课堂教学

介绍了在课堂教学中学生利用纸张、剪刀、回形针等工具进行"DNA半保留复制"模型制作。应用该模型可突破学习的重难点,提高课堂教学的有效性,同时有助于激发学生探究学习的兴趣。教师可根据此模型做出相关拓展,使学生在学习活动中提升科学思维能力,发展学生的生物学学科核心素养。