综合类高校钢琴课程教学模式改革研究

作者：张静

来源：山东石油化工学院学报, 2019, 33(03): 56-59.

• 综合类高校
• 钢琴
• 教学模式
• 改革

综合类高校与艺术类高校在音乐学专业钢琴课程教学目标上存在较大差异,前者突出学生钢琴技巧及其音乐综合素质的培养,后者强调学生钢琴技能的专、精、尖。综合类高校的钢琴课程,不应照搬艺术类高校的专业教学模式,而应与其自身培养目标相适应,改革创新,彰显特色,结合非专业院校音乐学专业学生特点,在钢琴课程教学过程中,探索使用形式多样、内容丰富的"3+1"综合教学模式,以有效提升学生的综合音乐素养。

• 单位
  中国石油大学胜利学院