物理原理在机器人控制中的应用实践

作者：夏晓玲

来源：中学物理教学参考, 2018, 47(06): 64-65.

• 机器人
• 快乐课堂
• 传感器
• 制作创新
• 案例剖析

机器人的发明离不开物理的帮助,为机器人的设计与制作提供了坚实的理论基础。本文就将机器人请入课堂,建立一个以机器人为背景的物理课堂,使学生在新鲜、欢快的氛围中学习机器人控制中最为重要的物理学原理——传感器,以期为素质教育提供思路。

• 单位
  鄂州职业大学