思维导图帮助老师和学生建立学习之间的联系,把复杂的问题层级化、图表化,便于学生理解和应用,可以有效地解决数学问题的抽象化和复杂性给初中学生的数学学习带来的困难与障碍。以思维导图为背景的差异化教学专门针对学校不同层级的学生设计教学内容,让不同的学生各尽其才,认识自我,肯定自我,让"因材施教"不再是一句空话,从而对初中学生自信心的培养、自主学习的能力提高和学生数学成绩稳步提升起到较大的作用。
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