安吉游戏结合园所实际，因地制宜、因园制宜，作为我国学前教育游戏化课程探究的代表，已开始在全国推广。将安吉游戏园本化推进是园所课程发展的方向。文章从转变教师教育理念、开展园本课程教研、建设园本化自主游戏课程等方面展开论述，力求全力转变教师的儿童观、课程观，真正实现让幼儿在“玩中学”“学中玩”，使课程从适宜性指向发展性，更好地促进幼儿健康快乐成长。
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