摘要

课程"智慧资源"以汽车企业普遍需求的岗位技能为重点,突出学生主体地位,因材施教,集教学设计、虚拟实训及教学评价为一体,文章对此进行探究。将其灵活运用于在线学习与课堂教学、线上理论与线下实训的混合式教学,制定"常规教学"与"停课不停教"教学环节,通过在线互动、线下梳理总结,实现师生、生生之间的问题交流和协作学习。制定过程与终结相结合的多元化考核评价模式,最终实现学生核心能力与企业岗位要求完美对接。

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