体验式教学融入高职航海类院校心理健康教育课的探索

作者：陆叶

来源：佳木斯职业学院学报, 2021, 37(12): 145-147.

• 体验式教学
• 高职航海类院校
• 心理健康教育

将体验式教学融入高职航海类院校的心理健康教育课中,明确了教师和学生的角色定位。教师通过构建有航海行业特点的具体情境,引导学生在体验中产生内省和提升,最后学生将所学运用到未来航海事业中,从而达成行业对高职航海类院校提出的高要求。

• 单位
  南通航运职业技术学院