美好生活教育 为美好生活而教育

作者："新时代美好生活教育理论与实践体系建构研究"课题组; 孙曙; 蒙石荣

来源：今日教育, 2019, (02): 10-11.

<正>一、时代召唤:新时代教育变革的必然选择在新时代,一方面教育深陷应试教育的泥淖,素质教育的推行仍困难重重;工具理性过度膨胀,价值理性的伸展空间仍有限;新技术不断涌现,尤其是人工智能技术的日益成熟,意味着新一轮技术革命的到来,但教育仍跟不上创新与变革的步伐。另一方面,课程改革开启了以发展学生核心素养为方向的新一轮变革;新高考以"两依据一参考"进行架构,开启实