民办高校英语青年教师相对于普通高校青年教师拥有职业性与实践性的特点,并且存在着教师专业发展理念尚未形成,民办高校英语青年教师职业认同感较低的现状,需要进一步培养民办高校英语青年教师建立专业发展意识与职业幸福感,端正职业观与提升科研能力,从而实现英语青年教师的专业发展。