三岁儿童二语词汇习得的个案研究

作者：王文秀

来源：教育界(基础教育), 2018, (08): 139.

• 三岁儿童
• 二语词汇
• 母语

英语词汇的习得在二语习得中是极为重要的。儿童更易习得他自身能够直接感知的、在现实生活中具有实物展示的词汇,也能习得那些不能直接感知的、在现实生活中没有实物展示的词汇,但是习得较慢且须付出较多的努力。