摘要
城乡老年教育均衡发展是社会善待老人、实现城乡老年教育公平的主要体现,是推进城乡老年教育高质量发展及和谐社会建设的重要基石。城乡老年教育均衡发展包括老年教育机会均衡、老年教育资源配置均衡和老年教育质量均衡三个方面。以江苏省为例,城乡老年教育均衡发展主要存在城乡老年教育的机会不均等、服务供给差异大、满意度差距大等问题。为促进城乡老年教育均衡发展,提出老年教育发展的逻辑进路,即树立城乡老年教育一体化理念,完善城乡老年教育发展的政策保障机制,统筹扩大城乡老年教育服务的有效供给,优化城乡老年教育管理手段。
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单位无锡市广播电视大学