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摘要
构建完善现代学徒制人才培养模式是深化产教融合与校企合作的重要举措。目前，我国现代学徒制试点中存在“学校热、企业冷”的问题。文章针对现代学徒制前3批试点中存在的问题，基于与某职业技术学院有校企合作的75家企业的调研数据，通过对参与现代学徒制人才培养的企业、学徒及学徒家长的实证研究，分析企业参与度不高的原因；强调要通过：企业转变参与现代学徒制人才培养观念，政府对参与现代学徒制人才培养的企业加以引导和约束，学校完善现代学徒制的设计与管理，学生不断提升自身的专业技能和职业素养等途径提高我国企业参与现代学徒制人才培养的积极性。
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