“虚”“实”结合在电子电路类实验教学中的应用探索

作者：吴元亮; 贾永兴; 石会

来源：教育教学论坛, 2021, (49): 86-89.

• 电子电路
• 实验教学
• “虚”“实”结合
• 应用模式

电子电路类实验的传统方式存在诸多限制,制约了实验教学产生的实际效果。紧跟电路仿真、虚拟仿真和实物实验技术发展,探索"虚""实"结合在实验中的应用模式是一个非常有益的实用课题。首先分析电子电路类实验教学的现状,瞄准实验教学的根本作用,紧抓实验发展模式,进行问题分析,进而探索"虚""实"结合的意义、可行性和实施方案,最后以"数字电子技术"课程实验教学为例,介绍了"虚""实"结合的实际应用模式。

• 单位
  中国人民解放军陆军工程大学