合作探究方法在小学数学教学当中的应用——以人教版三年级上册分数的简单计算为例

作者：吴秀婷

来源：考试周刊, 2019, (71): 78-79.

• 合作探究法
• 桑代克
• 数学

伴随着我国素质教学目标的稳步推进,小学课改教学进入了攻坚阶段。在这一背景之下,作者以人教版三年级上册分数的简单计算为例,通过导入合作探究法,在运用桑代克的学习律理论基础上,通过课程讲解来对方法和理论的使用进行一一过程分析,希望能通过此方法对于提升小学生的学习积极性起到一定的帮助。