“知·行·省”高中生涯教育课程体系探索与实践

作者：周素雅; 赖光明; 朱文斌

来源：中小学心理健康教育, 2023, (27): 56-59.

• 生涯教育
• 课程体系
• 知识准备
• 实践行动
• 省察监控

广东省佛山市顺德区第一中学基于库伯的经验学习圈理论，构建了“知·行·省”高中生涯教育课程体系，在实施中注重学生的认知、实践和反思，从学生的生涯认知和探索角度出发，突出学生主体的生涯知识准备、生涯实践行动和生涯省察监控，通过知、行、省的有机结合及螺旋上升的组织形式推进学生的生涯发展，提升学生的生涯能力。