<正>《义务教育语文课程标准（2022年版）》（以下简称《课程标准》）在第三学段“表达与交流”中指出：“修改自己的习作，并主动与他人交换修改，做到语句通顺，行款正确，书写规范、整洁。”《课程标准》的这一要求直指“作后交流”，不仅明确了作文写好后要进行修改，而且指出了修改的途径——自我修改、交换修改，同时又从语句、行款、书写三个方面提出了具体的修改要求。部编版小学《语文》虽然先于《课程标准》编写并投入使用，但对“作后交流”这一习作要求两者高度一致。通览教材，
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