戏曲作为一门表演艺术，是中华文明的瑰宝之一，其自身文化内涵可以推动中小学文化建设。近年来，随着“戏曲进校园”的深入发展，在中小学艺术课上激发学生兴趣和推广地方戏剧显得尤为重要。通过分析地方戏曲艺术融入中小学艺术课堂教学的重要性，针对存在的问题提出解决措施，从而促进中小学艺术课程与教学的发展。
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