摘要

"课程思政"是实现"三全育人"的重要途径。目前,各高校各专业都在积极探索"课程思政",但"课程思政"的实施要结合专业特点,从人才培养目标、培养模式、课程设置入手,以具体课程为载体,找到适合的方法,从教育教学内容中提取爱国主义、核心价值观、工匠精神等思政元素,通过专业课堂生动自然地释放出来,潜移默化地影响学生,达到育人效果。本文主要结合校企"双元"育人模式,探索旅游管理专业"课程思政"的实施办法。