丰富有机化学教学形式的探索

作者：陈双玲; 朱莹; 叶玲; 罗大力

来源：中国科技信息, 2009, (6): 207-208.

DOI：10.3969/j.issn.1001-8972.2009.06.104

• 有机化学
• 教学形式
• 探索
• 改革

从有机化学课程的课堂教学内容、教学方法和考核方式等方面进行尝试,试图解决教学工作中教学内容多、学时少的矛盾.实践证明,在教学内容和形式上改革的摸索和实践,有助于增加学生对有机化学等类型基础理学学科的学习兴趣、改变了理科课程枯燥、单调乏味的传统印象.

• 单位
  首都医科大学