摘要

《普通高中英语课程标准》提出将情感态度作为英语教学的首要任务之一,充分体现了以生为本,以学生的发展为根本的人文主义理念。换言之,高中英语教师开展教学活动需要以学生的终身发展为出发点,重视学生的情感教育,在传输英语语言知识的同时,提高学生的人文素养。可见,重视培养学生的人文素养已经成为现代教学改革的关键所在。