摘要

舞蹈教育是艺术教育的重要组成部分,是实施少儿素质教育的有效载体,对于少年儿童的成长具有十分重要的作用和意义,能够提高其学习兴趣和培养自控意识。结合心理学研究发现,在舞蹈教学过程中可以采用一些方法,了解青少年儿童的兴趣特点;并结合舞蹈教育的特点,培养他们对舞蹈的兴趣,提高少年儿童的艺术创造力、音乐感以及表现能力。