<正>在不少学生眼里,作文仍然是神秘的、特殊的,他们对写作仍然抱着一种"敬而远之"的态度——如何缩短作文跟学生的距离,如何让习作指导课跟学生靠得更近?孙小冬老师执教的三年级上册第六单元习作《这儿真美》给了我们很多启发。一、可将学生作文作为范文第六单元的三篇课文《富饶的西沙群岛》《海滨小城》《美丽的小兴安岭》都是写景的文章,
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