本文基于对广西幼儿园民族文化教育课程的现状及影响因素进行分析,论述充分利用广西少数民族文化,开展幼儿园民族文化教育教学活动,有效促进多元民族文化背景下儿童的发展,从幼儿园日常生活、主题活动、区域活动、大型活动、环境创设、整合多方资源等方面提出实施民族文化教育课程的策略。
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