优化设计,提高语文作业的有效性——谈小学语文开放性作业的设计

作者：石霞

来源：学周刊, 2018, (33): 103-104.

DOI：10.16657/j.cnki.issn1673-9132.2018.33.064

• 开放性作业
• 设计
• 形式
• 原则
• 评价

开放性作业不仅可以有效地减轻学生的课业负担,还可以让学生得到有效的发展与提高。教师在设计语文开放性作业时要根据小学生的身心特点,通过让学生查找、动手、表演等多样化的形式,注重趣味性、实践性和分层布置等原则,用开放性评价方式,就能使学生的多元化能力共同得到提高与发展。