<正>面对多元文化的艺术环境,民族音乐文化面临较大的传承危机与时代困境。高校音乐教学作为民族音乐文化传承的重要体系,其中蕴含的内在价值对当前持续改善和优化高校音乐教学体系具有重要意义。本文将结合《民族音乐文化传承》一书,分析高校音乐教学与民族音乐文化传承的内在关联,探索高校音乐教学与民族音乐文化传承的融合机制,以期为当前完善民族音乐文化传承机制,提升高校音乐教学质量提供有效参考。
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