摘要

分单元教学是小学英语常见的教学安排,其能够兼顾英语教材的设计、学生的学习规律以及课时的安排。在此基础上,小学英语教师可以设计单元主题教学,以单元为整体教学维度,围绕主题设计教学活动,让学生在潜移默化之中把握单元主题,并能从主题发散思考,拓展和提升小学生的英语学习能力。从设置单元目标、善用情境导入、借助游戏元素、应用英语绘本等方面出发,简谈小学英语单元主题教学的可行路径。