德育衔接问题已成为当前学校德育工作的关键问题。研究当前高职专科院校德育衔接在德育目标、德育过程、德育效果等方面存在的共性问题和受学校性质、等级、生源、环境等方面影响存在的个性问题,针对问题提出应对措施,对有效实现德育的科学衔接、增强高职专科院校德育实效性有重要意义。