基于探究性学习理念的初中数学课堂教学研究

作者：李文龙

来源：现代中学生(初中版), 2020, (12): 17-18.

<正>随着教学改革不断深化,倡导素质教育的呼声越来越高,初中数学教学中,教师构建探究性数学课堂,能够激发学生的数学思维及创新意识,启发学生联系实际,贯通数学理论知识,同时,探究式的初中数学课堂,是以学生为主体,对于培养学生的数学素养有着重要的意义.