以项目式学习的方式来对复习课的教学内容进行整合和重构,有利于达到培养学生核心素养的目的.将复习课内容进行项目式重构,可分为三步:解构学科知识点;学科核心知识应用领域分析;学科知识项目式组合.完成项目式重构后,项目式学习活动的设计包括:确定项目目标、项目情境设计、驱动问题设计、组织活动.
科研之友
微信
新浪微博
Facebook
分享链接
