多元素多角度助美育之花绽放

作者：马琳

来源：教育界, 2023, (18): 68-70.

• 小学美术
• 多元素
• 文化与生活

教师要在教授课本知识和美术技法的同时，让学生关注文化和社会生活，将美术课堂作为联系文化与生活的纽带，让学生在广泛的文化情景中认识美术，将传统文化元素、地方元素和生活元素等融入小学美术教学中，丰富美育内涵，提高学生的审美意识和能力，让学生接受美，感受美，创造美。