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摘要
随着高校音乐教育越来越受到重视,钢琴即兴伴奏课程发展存在的问题也慢慢地暴露出来。由于钢琴即兴伴奏课程在高校音乐教育体系中出现的时间并不长,部分高校存在对钢琴即兴伴奏课程的重视程度不够、教学设定内容与实际情况匹配度不高、师资力量匮乏等问题,从而导致学生灵活应变的能力较差。文章通过对高校音乐教育中钢琴即兴伴奏课程发展存在的问题进行分析,提出相应的对策,以促进高校音乐教育中钢琴即兴伴奏课程的更好发展。
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单位苏州托普信息职业技术学院
