为学生生命注入一道光

作者：赵宝

来源：班主任之友(小学版), 2021, Z1: 107.

<正>昨晚正准备休息,突然微信响了几声,打开一看,一串文字映入眼帘:"老师,我是强子,我准备明天去看看你……"看着信息,我的思绪飘到了2015年的夏天。2015年夏天,高二开始分科,我有幸任文科25班的班主任。当时的25班很特殊,因为我们学校没有单独开设艺术班和体育班,强子就是我班当时音乐生中的一员。说起强子,这孩子可聪明了,就是行为习惯不太好。说起艺术生,大家都有一个刻板印象,那就是玩性较强,艺术细胞浓厚,不爱文化学习。这些特点在强子身上都淋漓尽致地表现出来。