关于小学数学快乐学习的教学策略研究

作者：王波

来源：读写算, 2018, (03): 188.

• 小学数学
• 快乐学习
• 教学策略

社会的飞速发展让我们看到了传统教育模式越来越多的不足,其已经难以满足当今时代背景下对教育的要求。结合时代特征,很多专家学者都提出了快乐学习这一策略,也就是建立其轻松、愉快的课堂氛围,让学生在能够积极主动的去学习新的知识。在这里我们将进行研究探讨。